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对与错只在于认知的不同

今天想要跟大家分享的课题是认知到底是怎么形成的。

在分享课题之前想跟大家讲一个小故事,这个故事是关于浮游蚂蚱和青蛙的。对与错只在于认知的不同插图

嗯,浮游的生命只有一天,而蚂蚱的生命却有一个季度,青蛙的生命是有一年。

嗯,浮游有一天浮游和蚂蚱成为了好朋友。天黑了,蚂蚱说我要回家了,明天我们再一起玩吧。

浮游心里想,你骗人,哪里有明天。因为在浮游的日子里,他的生命只有一天,是没有明天的。

嗯,后来蚂蚱又和青蛙成为了好朋友,然后冬天到了青蛙要去冬眠了,青蛙就跟蚂蚱说。

我要去冬眠了,明年的春天我们在一起玩吧。然后蚂蚱心里想,你骗人,哪里有春天,因为蚂蚱的生命周期只有一个季度。

所以明年的春天就是了。

这个故事告诉我们什么?这个故事告诉我们,当你的认知在一天的时候,你是没有办法感觉到明年春天的认知的。

而认知是怎么形成的。认知并不是在你一出生,你就形成了你的认知。就好像小孩子小的时候,他的吃喝拉撒全部都是在尿布上面,他只能依赖伸手放来张口。他并不知道吃饭要拿筷子,要拿瓢羹,要拿碗,他只知道张口就好了。

然后他也并不知道上厕所必须要有洗手间,必须要有马桶,他就知道他只要有尿布,他就全部都是在尿布上。

而这些并不是他想这样子,而是因为他的嗯而是因为他的身体生理条件限制了,他只能是这样子的。而且他的认知是没有办法。

把到达成人的世界里面的。

就好像你会发现一个小孩子,他做了一件事情,他觉得是对的,可是他却被父母亲凶了。所以这个时候他会委屈,他会哭。

他哭跟他委屈是因为在他的认知里面,他觉得这件事情是对的,他只是做了他认为对的事情,可是却被父母亲给凶了。我这样子讲是因为。

前前两天我家发生了一件事情,我女儿我大的女儿就是想要养那个鸡汤给小女儿喝的时候,她可能她的认知里面是。

没有想到要用网兜着,所以他是用勺子直接舀过去摊给妹妹喝的。在她的认知里面,她觉得她只是想要照顾妹妹,她没有错,可是因为她这样子没有用东西。兜子的时候,她咬过去的过程是一路杀过去的,然后呢就是妹妹可能是会害怕看,然后片头了一下,她并没有喂进妹妹的嘴巴,反而是倒到妹妹的身上去了。而我家先生在看到这件事情的时候,他就凶起来了。然后他吼了孩子,然后这时候我带着女儿去哭了。

他觉得很委屈,然后我老公他并没有觉得他做错,这是为什么?因为在他的日子里面,他觉得你尽量要做这件事情,你应该要碗兜着或者是怎么样。所以后来我给他们两个分别讲了这个故事,浮游蚂蚱和青蛙的故事。然后我告诉他,我就告诉我的先生,我说在你的认知里面,你觉得要这样,你觉得要要贪喝,要用东西兜着,要用碗,接着这样子然后要吹凉了以后再给孩子吃。我说这是你的认知。

而你的认知并不是说你一出生你就形成了。而你当你在你女儿这么小的时候,你的认知也不是这样子的,你的认知形成是因为你在长大的过程当中。

你慢慢积累的一些经验,然后呢形成了你的认知。所以呢你无法用你的认知去要求你女儿的认知,说她的认知也应该企及到这里。

我说你可以跟他说,你做的很好,但是你其实可以做的更好。我知道你这样子是想要照顾妹妹,可是如果你用碗接着他的话,是不是会更好?

我说你可以在提高他的认知,但是你这样子去凶他,去吼他,其实你是在扼杀他的上瘾,他其实真正的出发点是没有错的。

只是他用的不是更完美的方法而已,他没有用更完美的方法不在于他笨,也不在于他傻,而在于他的认知还没有达到。

所以呢你这样子去凶他的时候,他会认为他会认为他的认知里面他是没有错的。然后他会认为他做了一件没有错的事情。

却被大人凶了,所以这个时候会养成他一个胆小懦弱的性格,他会变得不知所措。而在他以后的性格形成当中,他就无法判断说哪件事情是对哪件事情是错。

因为并没有人告诉他为什么会这样子,但是你要告诉他你做的这件事情是对的,但是你可以做的更好。因为当你让孩子觉得说他不知道哪件事情是对哪件事情是错的时候。

就会养成他一个胆小懦弱的性格。他并不知道他该怎么做,他如何做,因为他害怕他做的每一件事情都是错,都会被别人那个凶或者怎么样?

所以当我去跟家里人分享完这些事情的时候,那我明白了,学习真的是很重要的,因为学习真的是能够不断的成长,你并且影响身边的人。

当你能够把这些东西不是用凶的方式去输出,去让他们理解的时候,你会发现你所想要达到的效果反而是被公办的,所以认知是怎么形成的?认知是在我们不断的学习,并且在成长的过程当中去累积这些碎片化的记忆,或者去积累一些经验而形成我们的认知的。

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